课程设计：基于新课标的“教、学、评”一致性单元整体教学设计;
论文《从人物塑造、创作风格、语言表达三个层次分析哈姆雷特的艺术特色》;
课程论文：探析性格因素对第二语言习得的影响;
建湖红胜艺术培训有限公司英语教师;
建湖万彩创意美术培训有限公司英语教师;
建湖汇文初级中学代课教师;
诺丁汉大学应用语言学与英语语言教学文学硕士研究生offer一枚
2024年02月26日
学生姓名
Z同学
毕业学校
许昌学院
本科专业
英语（师范）
基本背景
大四，GPA3.42，待考；六级558，无
主要经历
如何做好背景提升?
申请要求
学制1年，学费24300英镑，9月开学，雅思6.5(听力6，口语6，阅读6，写作6)，托福90(听力19，阅读20，写作19，口语22)
诺丁汉大学应用语言学与英语语言教学文学硕士研究生培养目标
诺丁汉大学应用语言学与英语教学文学硕士课程将从多个角度探讨英语教学中的关键问题，包括：第二语言习得，动机和个体学习者差异，心理语言学，话语分析，语料库语言学。课程的必修模块将为学生提供定量和定性研究方法的基础，以及对我们理解第二语言习得至关重要的关键问题。学生还可以选择可选模块，涵盖的主题包括：语言教学：口语和听力，英语词汇：教与学，语言心理学，跨文化交际。