指南者留学科普 Vol.96:双非学姐的留学申请之路
指南者留学
2023-11-24
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# 学员语录

尽最大努力做好眼前事,甘做冷板凳,结果总不会差。

——D同学

 

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  指南者留学学姐说

起初,出国读研对我来说并不是什么发自内心的打算,只是父母在我进入大学前给我制定的规划,抑或是目标而已。因为高考失利,我的本科学校并不是很好,而留学显然是上名校的一条捷径。改变发生在我的大二暑假,当时我报名参加了麦吉尔大学的summer school,专业也是对口的商业数据分析。在那里我第一次从国内应试教育体质中跳出来,看到了更大的世界,认识了许多非常优秀的伙伴,让我第一次从内心萌发出“走出去看看”的想法。

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申请准备

 

Summer school结束后,我开始比较具体地了解留学的相关信息,并最终将目的地定在了英国,因为一年制的授课型硕士真得太香了!我没有做科研的想法,所以面向就业、时间又短的英国硕士非常适合我。

 

大三开学之后,我便开始物色中介。在summer school朋友的推荐下,我了解到了指南者留学,通过和顾问刘老师的交谈也感受到了指南者的专业,所以在19年年末我便决定和指南者签约,一起度过漫长申请季。签约之前,我对留学申请中的背景提升部分可以说是完全没有了解,所以我的实习和竞赛经历一片空白,科研经历也只有一个进行到一半的项目。指南者的规划老师和我进行了细致的沟通,根据我的个人情况和申请诉求为我安排了详细的背景提升方案,并建议我主要积累科研和竞赛经历。这之后,我就正式开始为留学申请全力准备了。20年的2月到6月,可以说是我申请准备阶段的“至暗时刻”。两个实习、两个竞赛,雅思备考、以及日常上课无缝衔接感觉每天的时间都不够用!这里我也想提醒一下大家,如果来得及的话还是要提前准备实习和竞赛,临时抱佛脚真得太累啦! 

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关于选择

 

这里我还想和大家聊一下我关于申请院校和专业选择上的一些想法。如果自身条件不是特别突出的话,学校和专业可能很难两全,这就需要问问自己,是想要高排名的学校还是喜欢的专业啦!学校的选择根据自己的需求决定,以我为例的话,我是在专业合适的基础上尽量选择排名高的院校,所以我申请了QS前100院校的数据&统计相关专业。

 

首先是学校,每个学校都会有自己的侧重点,以今年我的申请感受来说,爱丁堡依旧青睐高均分的学生但是竞争总体是越来越激烈的,可能去年均分90就可以录取的专业,今年需要91或92。而曼大和华威会比较在意学生的本科院校,相对双非选手来说,会更适合985&211的同学(被曼大双杀选手在此)。

 

其次是专业,我觉得专业选择主要源于兴趣大家可以先去学校官网搜索感兴趣的项目看看项目介绍、所学课程以及就业方向,对专业有个比较清晰的认识;同时还可以到公众号、微博、知乎等平台浏览一些就读体验,对专业的情况有一个更深入的了解。

 

另外,就竞争力而言,申请本科对口的专业是最有优势的例如统计专业的学生可以申请统计学、数据科学、商业分析、运筹学等等。但如果有同学想要跨专业申请的话,就需要有足够的软背景支撑,提前规划、提前准备!

 

最后就是如何选择自己的申请项目啦!一开始签约的时候我选择的主申项是BA,但等到20年5月的时候我发现我自己更想学计算机方向的数据专业,比如DS。因此我几乎推翻了所有之前制定的项目,全部重新定校。除了和选校老师沟通,我自己也会在微博上搜集上一届的拒录信息,做到心中有数,大致了解上一届的申请情况,以及自己的背景能去怎样的学校。

 

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关于心态

 

我自己是易焦虑体质,几乎整个申请季我都是在焦虑和紧张之中度过的。2-6月的“至暗时刻”我的状态大概是持续性焦虑和间歇性崩溃,但还好每次都挺过去啦!除了准备阶段焦虑,最最焦虑的就是等待学校出结果的阶段啦!一开始爱丁堡的申请系统我一天看一次,但是他的慢是出了名的,我从天天看,变成一周看一次,再到想起来就看一次,我就这样等待了七八个月另外,从微博以及申请交流群中我了解到我所申请的数据类专业今年竞争非常激烈(大家调侃是“卷中之王”),所以等待结果的过程还挺痛苦的,一边听着大家说着竞争的激烈,一边又迟迟等不到学校的结果。

 

* 这里给大家分享2个缓解焦虑和紧张的小tips:

 

1. 转移注意力

在焦虑和紧张的时候可以让自己忙碌起来或是去做能让自己开心的事情,将注意力转移到别的事情上去,这样就没有时间去焦虑或者紧张啦!

 

2. 适当宣泄负面情绪

可以找个好朋友将你内心的负面情绪倾诉出来,或者大哭一场都可以让你的心情感到舒畅很多。

# 项目推荐

爱丁堡大学  金融建模与优化 

 

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指南者留学专业库

金融建模与优化

MSc Financial Modelling and Optimization

校:爱丁堡大学 

 

申请要求

要求数学或数学学科背景,如统计学、物理学或工程学。

 

培养目标

爱丁堡大学金融建模与优化理学硕士项目将会让学生在数学背景下培养个人沟通技能、主动性和专业性,培养可转移的技能,最大限度地提高他们未来的就业前景,包括写作、口头陈述、团队合作、数字和逻辑问题解决、规划和时间管理。提高了学生以清晰的方式表达想法的能力,并以之前的数学训练为基础,进一步发展他们的逻辑和演绎技能,让他们掌握用于解决数学金融行业相关应用问题的标准和高级数学工具,发展学员的定量和计算技能,以熟练完成金融部门的任务

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